言語聴覚学科
話す・聞く・食べる・考えるなど、コミュニケーションの専門家として、言語・言語、心理学などの専門知識・技術の習得、自ら思考し、自分自身で判断解決する力を養います。 対象者に対する愛情を持ち、人とのつながりを守り、‟生きる“を支える言語聴覚士を育成します。
![Department Of Speech Language And Hearing Therapy](https://okireha.omoto-examinee.com/wp-content/themes/okireha/img/st/mv.png)
Employment Record
就職実績と各種データ
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- 就職率
- 100%
(2023年度実績)
-
- 言語聴覚士
求人数 - 1,420名
(2023年度実績)
- 言語聴覚士
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- 国家試験
合格率 - 90.9%
(2023年度実績)
- 国家試験
学科長あいさつ
学科長 長嶺 知里 Chisato Nagamine
話す、聞く、表現する、食べるなど誰でもごく自然に行なっていることが病気や事故、加齢などで不自由になることがあります。 また生まれつきの障害で困っている方もいます。このような方々の社会復帰をお手伝いし、自分らしい生活ができるよう支援するのが言語聴覚士の仕事です。 担当した方が人生を楽しんでいらっしゃる時、気持ちが伝わって本人やご家族に笑顔が見られた時などに大きな喜びを得られる職種です。 日々の講義や演習・実習を通して問題解決能力を向上させ、それを活かしてそれぞれのライフステージに合わせながら社会に貢献できる人となってほしいです。
![学科長 長嶺 知里](https://okireha.omoto-examinee.com/wp-content/themes/okireha/img/st/teacher.png)
![](https://okireha.omoto-examinee.com/wp-content/themes/okireha/img/gakka/greeting.png)
活躍するフィールド
医療機関
![医療機関](https://okireha.omoto-examinee.com/wp-content/themes/okireha/img/st/field1.png)
・リハビリテーション病院
・大学病院
・総合病院
行政機関
![行政機関](https://okireha.omoto-examinee.com/wp-content/themes/okireha/img/st/field2.png)
・保健センター
・福祉センター
地域社会
![地域社会](https://okireha.omoto-examinee.com/wp-content/themes/okireha/img/st/field3.png)
・リハビリテーションセンター
・訪問看護ステーション
・デイケアセンター
企業
![企業](https://okireha.omoto-examinee.com/wp-content/themes/okireha/img/st/field4.png)
・補聴器センター
介護施設
![介護施設](https://okireha.omoto-examinee.com/wp-content/themes/okireha/img/st/field5.png)
・介護老人保健施設
・障がい者支援施設
・訪問リハ
教育機関
![教育機関](https://okireha.omoto-examinee.com/wp-content/themes/okireha/img/st/field6.png)
・小中学校
・特別支援学校
進学
![進学](https://okireha.omoto-examinee.com/wp-content/themes/okireha/img/st/field7.png)
・大学編入
・大学院進学
こども分野
![こども分野](https://okireha.omoto-examinee.com/wp-content/themes/okireha/img/st/field8.png)
・保育園
・放課後等児童デイサービス
・母子通園学級
Curriculum
言語聴覚学科のカリキュラム
技術をしっかりと身につけ、“生きる”を支える
聴く・話す・食べるを守る
言語聴覚士を目指す!
言語聴覚士として働く上で大切な対象者に対する愛情を持ち、自ら思考し、自分自身で判断解決する力を養う。 また、人として常に真理を追究し、かつリハビリテーションのチームの一員として周囲と協調する態度を育み“生きるを支える”医療人を目指します。
![](https://okireha.omoto-examinee.com/wp-content/themes/okireha/img/st/cr.jpg)
![](https://okireha.omoto-examinee.com/wp-content/themes/okireha/img/st/cr.png)
Features Of Education
教育の特徴
- POINT01
専門性の高い教育×臨床スキル
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本学科は、聴覚障がいや吃音、言葉の遅れ等に精通した教員による教育に加え、臨床ゼミを通し現場の言語聴覚士を非常勤講師として招き、最新の臨床について学ぶゼミスタイルのグループワークを実践しています。
- POINT02
入学前から卒業まで、一貫した人材育成
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入学前講座を通し、言語聴覚士に必要な知識に触れ、教員との交流を図ります。入学後も個々の学生に寄り添い、勉学への支援や相手との関係を踏まえたコミュニケーション力を高める教育を実践しています。
- POINT03
専門学生同士でのディスカッション
-
本学科では4つの専門職種を目指す学生が、それぞれの専門分野について学ぶ県内唯一の専門学校。作業療法だけでなく臨床現場に必要なチーム医療の実際を体験するワークショップを4学科合同で取り組んでいます。
- POINT04
県内唯一の言語聴覚士養成施設×伝統文化
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本学科は、沖縄県で唯一の言語聴覚士養成学科。又、本学科の特徴である、沖縄の伝統文化の空手と「しまくとぅば」を実学として学ぶことで、沖縄の心や言葉を臨床で活かす教育を実践しています。
臨床実習
![](https://okireha.omoto-examinee.com/wp-content/themes/okireha/img/pt/training_str.png)
入試制度について
出願期間 | 試験日 | |
---|---|---|
I期 | 2023年8月1日(火) ~ 2023年8月31日(木) |
2023年9月9日(土) |
II期 | 2023年9月1日(金) ~ 2023年9月22日(金) |
2023年9月30日(土) |
III期 | 2023年11月1日(水) ~ 2023年12月1日(金) |
2023年12月9日(土) |
IV期 | 2024年1月22日(月) ~ 2024年2月9日(金) |
2024年2月17日(土) |
出願期間 | 試験日 | |
---|---|---|
I期 | 2023年9月25日(月) ~ 2023年10月13日(金) |
2023年10月21日(土) |
出願期間 | 試験日 | |
---|---|---|
I期 | 2023年10月2日(月) ~ 2023年10月27日(金) |
2023年11月4日(土) |
II期 | 2023年12月18日(月) ~ 2024年1月19日(金) |
2024年1月27日(土) |
III期 | 2024年1月22日(月) ~ 2024年2月9日(金) |
2024年2月17日(土) |
お問い合わせ
沖縄リハビリテーション福祉学院|入試係